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有些父母担心孩子和「想像中的朋友」说话会影响学习和发展，其实这是孩子心智成熟过程中必然的现象，因为孩子内心或许同时有一个以上的念头，只是孩子认为的「我」，就应该是「父母认为的我」，如果有些想法和父母不同，孩子就可能透过「想像中的朋友」来表达，因为这样就不会和孩子认为的「我」产生冲突。所以「想像中的朋友」是孩子心智发展的阶段现象，表示智慧更上层楼了，父母应该包容接纳，同时也能藉由好朋友的游戏，让孩子体会自己内心丰富多元的思维能力，并奠定未来理解他人的同理能力。这个eq故事能让孩子把钱当成朋友，同时也能藉由故事让孩子明白钱的流动，从而更懂得珍惜金钱。

凯西是个小女孩，今天的凯西长大了！

凯西上学的第一天，妈妈给她一张一百块钞票当作零用钱，妈妈说：「因为凯西长大了，也懂事了，所以可以自己管零用钱了。」这是一张崭新的钞票，从妈妈手中接过了零用钱，凯西觉得好开心，立刻在上面画了一颗心，并亲了钞票，对着钞票说：「你好，你是我的零用钱，所以我送你一颗心，现在开始，我们做好朋友。我叫做凯西，那么你也叫凯希（cash）好了。」

凯希彷彿听得懂凯西说的话，刚刚画上的那颗红红的心突然跳了一下，像是在说：「我愿意，我愿意成为妳的好朋友。」从这天起，凯希就住在凯西的口袋里，每天形影不离。

有一天，凯西进了城，走在大街上，看见商店橱窗里有一个好可爱的洋娃娃，眨呀眨的眼睛像是对凯西说：「快把我带回家吧！」于是，凯西忘记了约定，把凯希拿给了店员，带着洋娃娃回家了。

凯希被店员放进了收银机，里头整整齐齐的躺着好多和凯希一样的钞票，有些和凯希一样是崭新的钞票，有些看起来又破又旧。凯希小小声的问候了大家：「你们……好吗？」，没有人回答，凯希开始想念那个叫做凯西的小女孩，身上红色的心又跳动了一下。

下班的时候，店员把躺在收银机里的凯希连同其他钞票一把抓了出来，放进自己的口袋里，然后关上店门，準备回家。店员在路旁转角的小吃摊前停了下来，买了一些宵夜，然后把凯希交给了小吃摊的老闆。小吃摊老闆没有收银机，所以用手把凯希揉成一团，丢进围裙的口袋里。口袋里油油的、黑黑的，凯希发现里头也有许多钞票，都被揉成各种不同的形状，有些还缺了角。凯希小小声的问候了大家：「你们……好吗？」，没有人回答，凯希又在想念那个叫做凯西的小女孩，身上红色的心又跳了一下。

后来凯希就在这座城市里到处流浪，从一个人的手里交到另一个人的手里，有时被放在口袋里，有时被放在皮夹里，有时则被夹在书本里。每到一个新的地方，凯希都会小小声问候大家，可是从来没有人回答；每到一个新的地方，凯希都在想念那个叫做凯西的小女孩，只是身上红色的心跳得越来越轻了。